Συνεχίζοντας την προσέγγιση του κώδικα δόθηκε στα νήπια το παρακάτω φύλλο εργασίας και τους ζητήθηκε να χρωματίσουν το 1 με μωβ το 2 με ροζ και να μη χρωματίσουν το 0 .Αν ακολουθούσαν σωστά τον κώδικα θα τους αποκαλυπτόταν η ίδια μυστική ζωγραφιά.Θα τα καταφέρουν;
Πραγματικά τα κατάφεραν και ενθουσιάστηκαν που αποκάλυψαν την μυστική καρδούλα .
Ποιός λοιπόν μπορεί να μας βοηθήσει να αποκαλύψουμε κάτι κρυμμένο ;
Ο ΚΩΔΙΚΑΣ
Συνεχίσαμε με διαδρομές πάνω σε σχήματα.Πώς μπορούμε να περπατήσουμε όλοι την ίδια διαδρομή πάνω στο δρόμο με τα σχήματα;Τα νήπια πρότειναν σχήματα βάζοντας το ανάλογο σχήμα έξω από τον διάδρομο.
Περπάτησαν βλέποντας τα σχήματα έξω από τον διάδρομο.Στη συνέχεια βάλαμε βέλη στη διαδρομή για να τους οδηγούν.
Μπορούμε να γράψουμε τον κώδικα με τα σχήματα και τα βέλη;
Μια που το έχουμε γραμμένο μπορούμε να το διαβάζουμε και να περπατάμε στο δρόμο με τα σχήματα;
Ποιος λοιπόν μας δείχνει το δρόμο βήμα βήμα; Ποιος μας αποκαλύπτει την διαδρομή που πρέπει να ακολουθήσουμε ;
Ποιος άλλος; Ο φίλος μας
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου