Μέσα από τα φθινοπωρινά φρούτα που γευτήκαμε και γνωρίσαμε (κάποια για πρώτη φορά όπως ο λωτός), ξεχωρίσαμε το μήλο σε όλα του τα χρώματα και γεύσεις.
Ακούσαμε και χορέψαμε το γνωστό σε όλα τα νήπια τραγούδι ...
Μετά είπαμε να συνθέσουμε μήλα σε απλά παζλ για να στολίσουμε την τάξη.Αν και πίστευα ότι ήταν αρκετά απλό τα προνήπια δυσκολεύτηκαν γι' αυτό αν το δοκιμάσετε κάνετε λιγότερα κομμάτια και βάλτε το περίγραμμα για να διευκολυνθούν.Η ιδέα ήταν από το pinterest.
Στη συνέχεια εμπλουτίσαμε τη γωνιά των μαθηματικών με μήλα κομμένα στη μέση που ενώνονται σύμφωνα με τον αριθμό και τα σποράκια τους.
Στη συνέχεια στολίσαμε την τάξη με μισοφαγωμένα μήλα φτιαγμένα από χάρτινα πιάτα (μια ιδέα από το pinterest).Αρχικά είχα κόψει τα πιάτα και τα κομμάτια τα μετέτρεψα σε φύλλα .Τα νήπια στη συνέχεια έβαψαν τα μήλα και τα φύλλα , πρόσθεσαν σποράκια και ...........έτοιμα.
Ακούσαμε και χορέψαμε το γνωστό σε όλα τα νήπια τραγούδι ...
Μετά είπαμε να συνθέσουμε μήλα σε απλά παζλ για να στολίσουμε την τάξη.Αν και πίστευα ότι ήταν αρκετά απλό τα προνήπια δυσκολεύτηκαν γι' αυτό αν το δοκιμάσετε κάνετε λιγότερα κομμάτια και βάλτε το περίγραμμα για να διευκολυνθούν.Η ιδέα ήταν από το pinterest.
Στη συνέχεια εμπλουτίσαμε τη γωνιά των μαθηματικών με μήλα κομμένα στη μέση που ενώνονται σύμφωνα με τον αριθμό και τα σποράκια τους.
