28η Οκτωβρίου και ρομποτική

Συνδυάζοντας την επέτειο του ΟΧΙ με την ρομποτική σήμερα τα νήπια έγιναν ρομπότ. Στο πλέγμα έδιναν οδηγίες χρησιμοποιώντας εντολές όπως ενα βήμα μπροστά,στροφή δεξιά, στροφή αριστερά έτσι ώστε να οδηγήσουν το ρομπότ στο ΟΧΙ .

Μετά το κάναμε λίγο πιο δύσκολο γιατί έπρεπε να φτάσουν στο κάθε γράμμα της λέξης ΟΧΙ με τη σωστή σειρά. Πάντα βέβαια αποτυπώνοντας τις εντολές με τα βελάκια έτσι ώστε να γράψουν τον κώδικα. 

To ΟΧΙ του '40

Μέσα στο πνεύμα των ημερών για τον εορτασμό της εθνικής επετείου του 1940  προσεγγίσαμε αρχικά τα ιστορικά γεγονότα και γνωρίσαμε την σημαία μας.Στη συνέχεια αναζητήσαμε και τον φίλο μας τον κώδικα όπως κάναμε στις προηγούμενες δραστηριότητές  μας.Πράγματι τον βρήκαμε κοντά μας και στην 28η Οκτωβρίου.Ανακαλύψαμε το μυστικό μήνυμα που είναι γραμμένο με τις γραμμές της."ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ Ή ΘΑΝΑΤΟΣ".Όσες συλλαβές τόσες γραμμές. Μαγικό !!Μα παντού βρίσκεται αυτός ο κώδικας;
Στη συνέχεια παίξαμε μαζί του περπατώντας με τη χρήση κώδικα για να φτάσουμε την σημαία και σε φύλλο εργασίας επαναλάβαμε την ίδια διαδικασία.

Πάνω σε πιάτα χάρτινα με την τεχνική του πουαντιγισμού γράψαμε ΟΧΙ  ,βάψαμε κόψαμε κορδέλες για την κατασκευή που στόλισε την τάξη μας.

Μετά από όλα όσα συζητήσαμε και μάθαμε έδωσα στα νήπια μισό φύλλο Α4 και μισό μπλέ γλασέ χαρτί  , κόλλες και ψαλίδια και τους ζήτησα να φτιάξουν την ελληνική σημαία .Τους ζήτησα να θυμηθούν πόσες γραμμές έχει και πόσα τετράγωνα και τους προκάλεσα να τη φτιάξουν .Επικράτησε ησυχία και ο καθένας δούλευε και σκεφτόταν ή μετρούσε.Εκπληκτικό!!

Είχα τις αμφιβολίες μου για το αν θα τα καταφέρουν και μερικοί είναι αλήθεια ότι δυσκολεύτηκαν αρχικά αλλά στην πορεία βρήκαν τον τρόπο να φτιάξουν την δική τους ελληνική σημαία.Τα αποτελέσματα με εξέπληξαν .

Νομίζω ότι είναι  οι καλύτερες  σημαίες  φτιαγμένες  εξ  ολοκλήρου  από παιδικά χέρια !!!!!

Της πατρίδας μου η σημαία!!

Η μελέτη της ελληνικής σημαίας πέρα από τη σημασία που έχει λόγω του εορτασμού της εθνικής μας επαιτείου , μας δίνει πολλές ευκαιρίες για μαθηματικές δραστηριότητες .Αναγνωρίζουμε τα σχήματα που υπάρχουν στη σημαία, μετράμε τις γραμμές , τα τετράγωνα , συγκρίνουμε τις γραμμές και ανακαλύπτουμε το μακρύ και το κοντό , βρίσκουμε ποιές γραμμές είναι περισσότερες οι μπλέ ή οι άσπρες κλπ Κάθε χρόνο συνηθίζουμε να ανασυνθέτουμε την σημαία μας με λωρίδες χαρτιού γλασέ.Είναι μια σχετικά εύκολη κατασκευή (λίγο παραπάνω σχεδίαση απο εμάς χρειάζεται) που όμως αρέσει πολύ στα παιδιά  αφού  στο τέλος παρελάζουν κρατώντας τις σημαίες  και φυσικά τις παίρνουν  μαζί τους στο σπίτι ........

Αρχικά κόβουν τα τετράγωνα  και τις λωρίδες γλασέ που έχουμε  σχεδιάσει και τις κολλούν στο σημαιάκι.

                                           

Στη συνέχεια προσαρμόζουμε στην άκρη της σημαίας, στο περιθώριο, ένα καλαμάκι από σουβλάκι και το κολλάμε  με ισχυρή κόλλα.

Μετά κρατώντας τις σημαίες μας  παρελάζουμε με περηφάνια!!!

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ!!!

28η Οκτωβρίου 1940

Εστολίσαμε την τάξη
με της δάφνης τα κλωνάρια
να γιορτάσουμε και φέτος
τα γενναία παλικάρια.

Εστολίσαμε την τάξη
με ωραία σημαιάκια
και γιορτάζουμε το ΌΧΙ
του σχολείου μας τα παιδάκια.

Eπέτειος του ΟΧΙ

Φέτος όπως και κάθε χρόνο σε όλα τα νηπιαγωγεία της χώρας, μιλήσαμε για την επέτειο του ΟΧΙ και τον ένδοξο αγώνα των Ελλήνων του 1940.Επισκεφτήκαμε μια έκθεση φωτογραφίας από τον πόλεμο και παρατηρήσαμε κράνη φαντάρων , παράσημα καθώς και βίντεο της εποχής εκείνης.
Τραγουδήσαμε τα αγαπημένα τραγούδια της  εποχής , και φτιάξαμε κι εμείς φαντάρους στα ελληνικά βουνά ...

Φυσικά δεν αφήσαμε έξω από τη γιορτή μας και το αγαπημένο τραγούδι της Μαρινέλλας

                                                            Χρόνια πολλά Ελλάδα!!

28η Οκτωβρίου

Με την ευκαιρία της επαιτείου της 28ης Οκτωβρίου διαβάσαμε το "κανόνι της ειρήνης " και ζωγραφίσαμε.
Μελετήσαμε την "Γκουέρνικα" του Πικάσο και προσπαθήσαμε να τη συνθέσουμε πρώτα ομαδικά και μετά ατομικά σε φύλλο εργασίας.Μπορείτε να βρείτε την εικόνα ΕΔΩ.
Στη συνέχεια συνθέσαμε το ΟΧΙ με καλαμάκια και σύρματα πίπας και φυσικά δεν ξεχάσαμε και την σημαία μας που τη φτιάξαμε με κομματάκια από γλασσέ με την τεχνική του ψηφιδωτού.